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sábado, 8 de junio de 2013

LABORATORIO PH

MARCO TEÓRICO

QUE ES UN PH?:



 El pH es una medida utilizada por la química para evaluar la acidez o alcalinidad de una sustancia por lo general en su estado líquido (también se puede utilizar para gases). Se entiende por acidez la capacidad de una sustancia para aportar a una disolución acuosa iones de hidrógeno, hidrogeniones (H*) al medio. La alcalinidad o base aporta hidroxilo OH- al medio. Por lo tanto, el pH mide la concentración de iones de hidrógeno de una sustancia.



COMO SE MIDE UN PH?:





Para medir el pH de una disolución podemos emplear dos métodos, en función de la precisión con que queramos hacer la medida:
  • Para realizar medidas del pH que no necesiten ser muy precisas se utilizan unas sustancias llamadas indicadores, que varían reversiblemente de color en función del pH del medio en que están disueltas. Se pueden añadir directamente a la disolución o utilizarlas en forma de tiras de papel indicador (tabla inferior).
  • Para realizar medidas exactas se utiliza un pH-metro, que mide el pH ( la tabla inferior) por un método potencio métrico

PARA QUE SIRVE UN PH?:
Una escala de pH ofrece una medida de que tan ácida o alcalina es una solución, lo que es determinado por su concentración de iones de hidrógeno. La escala de pH va desde cero hasta 14. Las soluciones con un pH por debajo de 7 son consideradas ácidas, por otro lado aquellas con un pH por encima de 7 son consideras alcalinas (conocidas también como básicas), y las soluciones con un pH de 7 exactamente son consideradas neutrales. El agua pura por ejemplo, representa una solución neutral.


LABORATORIO


MATERIALES:



  • BATA
  • GUANTES DE LÁTEX
  • LIMÓN
  • NARANJA
  • ANTI-ÁCIDO
  • ALKASELTZER
  • SAL DE FRUTAS
  • DIABLO ROJO
  • REPOLLO MORADO
  • CINTA DE ENMASCARAR
  • MARCADOR
  • JUGO DE COL MORADA (REACTIVO)



TUBO DE ENSAYO NUMERO 1:



A este tubo de ensayo se le agrego sumo de naranja al rededor de 5 segundos se noto un cambio de color de morado que era el color inicial de la sustancia a un violeta su pH aproximado fue de 6 siendo un pH ácido


TUBO DE ENSAYO NUMERO 2:




Le agregamos soda caustica al rededor de unos 20 segundos podemos observar un cambio de color   lento y continuo cambiando de un morado a verde oscuro y seguido de un amarillo teniendo un pH aproximado de >13 convirtiéndose en un pH básico



RUBO DE ENSAYO NUMERO 3:


Se le agrego sumo de limón al rededor de 5 segundos se puede notar el cambio de color de un morado a un color  rojo violeta teniendo un pH aproximado de <4 siendo así un pH ácido.


TUBO DE ENSAYO NUMERO 4:


En este tubo de ensayo se agrego el Anti-ácido (milanta) y obtuvimos un cambio de color de morado a un celeste claro. el cambio ocurrió aproximadamente en un tiempo 7 segundos con un pH de entre 7,5 y 9 siendo un pH básico.



TUBO DE ENSAYO NUMERO 5:


Al reactivo se le agrego ácido sulfúrico e instantáneamente obtuvimos un cambio de color a un rojo intenso dando como pH <2 siendo así un pH ácido.


TUBO DE ENSAYO NUMERO 6:


Se agrego alkaseltzer y la reacción que obtuvimos fue la efervescencia  del reactivo hasta el tope del tubo de ensayo se obtuvo un violeta claro siendo aproximadamente un pH de 6 siendo ácido.





Ordenamos los tubos de ensayo de la sustancia con pH ácido a la sustancia con pH básico.

TUBO NUMERO 5 = ÁCIDO SULFÚRICO= pH <2= pH ÁCIDO
TUBO NUMERO 3= SUMO DE LIMÓN= pH <4= pH ÁCIDO
TUBO NUMERO 1= SUMO DE NARANJA= pH 6= pH ÁCIDO
TUBO NUMERO 6= ALKASELTZER= pH 6 = pH ÁCIDO
TUBO NUMERO 4= ANTI-ÁCIDO (MYLANTA) = pH 7,5 a 9 = pH BÁSICO
TUBO NUMERO 2= SODA CAUSTICA= pH >13 = pH BÁSICO








Al finalizar la practica o laboratorio se debe lavar muy bien los implementos  de trabajo, nuestro puesto de trabajo y todo en perfecto estado y orden como fue entregado por nuestro docente








http://www.misrespuestas.com/que-es-el-ph.html


ELABORADO POR:
JUAN SEBASTIAN PARDO MACHUCA 10-1
JHOYNER ALBEIRO MUÑOZ MONSALVE 10-1

sábado, 1 de junio de 2013

Antes y en el laboratorio recuerda:

1-Traer bata para cuando nos toque laboratorio.
2-No comer en el laboratorio
3-No manipular material ningún material sin autorización del profesor.
4- Aclarar con el profesor las dudas y mantenerle informado de cualquier hecho que ocurra.
5- Antes de empezar una práctica debes conocer y entender los procesos que vas a realizar.
6- Evita los desplazamientos innecesarios y nunca corras.
7- Mantén silencio y procura estar concentrado en lo que haces.
8- Coloca los aparatos y reactivos lejos del borde de la mesa.
9-No pipetees nunca líquidos corrosivos o venenosos.
10-Mantén las sustancias inflamables lejos de las llamas de los mecheros, y no las calientes o destiles directamente con el mechero.
11-Nunca mires por la boca de los tubos de ensayo o matraces cuando se está realizando una reacción, en previsión de salpicaduras.
12-En general, todos los productos deben mezclarse en pequeñas cantidades y despacio.
13-Si por descuido tocas o te cae algún producto, lávate con abundante agua la zona afectada, y comunícalo al profesor.
14-Utiliza la campana en las prácticas donde se desprendan gases venenosos.
15-Tira los residuos sólidos a la papelera.
16-Abre el grifo antes de tirar por la pila los restos de una reacción o reactivo.
17-Al acabar, deja limpio y seco el material y puesto de trabajo.
18- En caso de contacto de los ojos con algún reactivo, remítase inmediatamente al lavaojos, acercando los ojos a las salidas de agua de éste y presionando la palanca.
19- Asegúrese de conocer la ubicación de los extintores existentes en el recinto y su manejo.
20-No se deben calentar sustancias en utensilios de vidrio averiados o en mal estado.
21-Infórmese sobre los peligros de fuego, explosión e intoxicación de las sustancias utilizadas en los experimentos.
22- Toda reacción en la cual se desprendan vapores que irriten la piel, tóxicas o de olor desagradable, debe efectuarse en un área bien ventilada.
23- Siempre que necesite encender el mechero recuerde lo siguiente: Encienda un fósforo aproximándolo a la boca del mechero, luego abra lentamente la llave del mechero graduando la llama de acuerdo a lo requerido, al terminar cierre correctamente la llave.
24- No dejar el mechero encendido y sin prestarle atención.
25-Siempre que se origine un fuego se deben apartar las sustancias inflamables. La mayoría del fuego que se produce sobre las mesas de trabajo se pueden controlar con facilidad. Así sea con un trapo húmedo en pequeñas áreas, tapando o cerrando el recipiente, etc. Se presenta un poco de dificultad cuando se desea extinguir compuestos que puedan quemarse en su totalidad sin recibir oxígeno exterior. Cuando no ocurre esto, basta eliminar la entrada de aire y en esta forma cesa la combustión.

Materiales De Uso General EN Laboratorio

Tubos de ensayo
Monografias.com
Estos recipientes sirven para hacer experimentos o ensayos, los hay en varias medidas y aunque generalemnte son de vidrio también los hay de plástico.
Gradilla
Monografias.com
Utensilio que sirve para colocar tubos de ensayo. Este utensilio facilita el manejo de los tubos de ensayo.
Refrigerante de rosario
Monografias.com
Es un refrigerante que también recibe el nombre de: Refrigerante de Allin. Es un tubo de vidrio que presenta en cada extremo dos vástagos dispuestos en forma alterna. En la parte interna presenta otro tubo que se continúa al exterior, terminando en un pico gotero. Su nombre se debe al tubo interno que presenta. Se utiliza como condensador en destilaciones.
Refrigerante de serpentín
Monografias.com
Es un refrigerante que también recibe el nombre de: Refrigerante de Graham. Su nombre se debe a la característica de su tubo interno en forma de serpentín. Se utiliza para condensar líquidos.
Refrigerante recto
Monografias.com
Es un refrigerante que también recibe el nombre de: Refrigerante de Liebing. Su nombre se debe a que su tubo interno es recto y al igual que los otros dos refrigerantes se utiliza como condensador.
Cristalizador
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Este utensilio permite cristalizar sustancias.
Matraz de reaccion
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Es un recipiente que permite contener sustancias.
Matraz de destilación
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Es un recipiente que se utiliza para contener sustancias es una variación del matraz balón.
Balones
Balon sin base
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Un balón de destilación es parte del llamado material de vidrio. Es un frasco de vidrio, de cuello largo y cuerpo esférico.
Balon con base
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Es un recipiente que se utiliza para contener sustancias es una variación del matraz balón.
Vidrio de reloj
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Es un utensilio que permite contener sustancias corrosivas.
Pizeta
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También llamada frasco lavador o matraz de lavado la pizeta es un frasco cilíndrico de plástico con pico largo, que se utiliza en el laboratorio dequímica o biología, para contener algún solvente, por lo general agua destilada o desmineralizada, aunque también solventes orgánicos como etanol, metanol, hexano, etc.
Mortero y pilón
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Son utensilios hechos de diferentes materiales como: porcelana, vidrio o ágata, los morteros de vidrio y de porcelana se utilizan para triturar materiales de poca dureza y los de ágata para materiales que tienen mayor dureza.
Tubo en U
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el tubo en U funciona como deposito a través del cual se transmite la presión.
Soporte Universal
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Es un utensilio de hierro que permite sostener varios recipientes.
Pinzas con Nuez
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Varilla
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Están hechos de varilla de vidrio y se utilizan para agitar o mover sustancias, es decir, facilitan la homogenización.





Bibliografia:





HECHO POR:
Jhoyner Albeiro Muñoz Monsalve    10_1t
Juan Sebastian Pardo Machuca          10_1t

viernes, 26 de abril de 2013

Óxidos, Hidróxidos, Ácidos,Sales.


Óxidos



Un Óxido es un compuesto inorgánico que se forma al unir algún elemento químico con Oxígeno. Los óxidos se clasifican en dos grupos: Óxidos Básicos y Óxidos Ácidos.
Un Óxido es básico si el elemento químico que se junta con el Oxígeno (O) es un metal.
Un Óxido es Ácido si el elemento químico que se junta con el oxígeno es un no metal.

Cómo formamos un Óxido:

En primer lugar se busca cualquier elemento. Yo por ejemplo escogí el Hierro (Fe).

Una vez que se escoge el mineral, este se une al oxigeno (FeO). Inmediatamente lo que sucede es un intercambio de valencias (estado o número de oxidación): La 2 del Oxigeno se le coloca al elemento y la valencia de ese elemento se le coloca al oxigeno (Fe2O2).Nota: Acuerdate que varios elementos poseen más de una valencia, por lo que debes aprendertelas de memoria.

Si la formula (Fe2O2) se puede simplificar se hace, entonces en nuestro caso nos queda: FeO.

Por último corresponde colocarle al nombre a nuestro compuesto. Si nuestro compuesto es un Oxido Básico se empieza colocando el nombre "Oxido" y si es un Oxido Ácido se comienza colocando "Anhibrido", después se procede a colocar la segunda parte del nombre, la cual varia de acuerdo a la valencia del elemento que se fusiona con el oxigeno.

Si el elemento posee una Solo Valencia se coloca de más el nombre del elemento. Ejemplo: Tenemos esto K2O, su nombre sería Óxido de Potasio. Fue oxido porque el compuesto es básico y es de potasio porque este elemento posee una sola valencia (I).

Cuando el elemento tiene dos valencias, al nombre del elemento se le agrega la terminación oso si este trabaja con la menor valencia e ico si trabaja con la mayor. Ejemplo: El Níquel trabaja con dos valencias (2 y 3), si trabaja con la 2 (menor) seria niqueloso y si trabaja con la 3 (mayor) seria niquélico.
Formulación

El oxígeno actúa con su número de oxidación (-2), mientras el otro elemento actúa con un número de oxidación positivo.

La fórmula se obtiene al intercambiar las valencias de dichos elementos.X2On

Donde:
X, es cualquier elemento químico
n, es la valencia de dicho compuesto químico

Ejemplos:
Fe2O3 Oxido con Hierro de valencia 3
FeO Oxido con Hierro de valencia 2

Ahora considerando el FeO, si es Hierro con valencia 2 el compuesto sería Fe2O2, pero los compuestos siempre hay que simplificarlos, así que se queda en FeO.
Nomenclatura

Las nomenclaturas más utilizadas son la sistemática y la de Stock, aunque tambien existe la tradicional pero está en desuso.
Sistemática

Se nombra intercambiando los términos de la fórmula (1º el oxígeno y 2º el elemento), para el oxígeno se utiliza el término óxido precedido de el prefijo numérico que le corresponde, debido a la cantidad de átomos que hay en el compuesto de dicho elemento, y para el elemento, su nombre precedido tambien por el prefijo numérico que le corresponde, unidos los 2 elementos por la particula "de".

Los prefijos son:
mono
Di
Tri
Tetra
Penta
Hexa
Hepta
octa

Ejemplos:
Fe2O3 Trioxido de dihierro.
FeO Óxido de hierro
Stock

Se nombra intercambiando los términos de la fórmula (1º el oxígeno y 2º el elemento), para el oxígeno se utiliza el término óxido, pero no se le precede de ningún prefijo, despues se situa la particula "de" y a continuación de pone el nombre del elemento, seguido, si es necesario, de su valencia en números romanos. Si dicho elemento no tiene más que una sola valencia, no es necesario ponerlo.

Ejemplos:
Fe2O3 Óxido de hierro (III)
FeO Oxido de hierro (II)
Na2O Oxido de sodio




Excepción: El oxígeno no forma óxido con el fluor, ya que éste es más electronegativo .

Hidroxidos



Los hidróxidos se forman por reacción de los óxidos básicos con el agua. Tienen la siguiente fórmula general:

Me (OH)x siendo x igual al número de oxidación del metal. Es por eso que la regla práctica indica escribir el metal seguido de tantos OH (oxhidrilos) como el número de oxidación.

Si se plantea la reacción:

Na2O + H2O -------------- Na2O2H2 simplificando y balanceando : 2 NaOH

CaO + H2O ---------------- CaO2H2 o Ca(OH)2

Si el metal tiene número de oxidación 3, el óxido reacciona con 3 moléculas de agua y se tiene:

Al2O3 + 3 H2O --------------- Al2 O6 H6 simplificando y balanceando: 2 Al (OH)3

Si tiene número de oxidación 4, el óxido reacciona con 2 moléculas de agua y se tiene:

PtO2 + 2 H2O ------------- Pt (OH)4

Nomenclatura

Antigua: utiliza los sufijos oso e ico. Se nombran como el óxido del que provienen reemplazando la palabra óxido por hidróxido.

Ejemplos:

Hidróxido ferroso

Hidróxido férrico

Numerales de Stock: se nombran con la palabra hidróxido indicando entre paréntesis y en números romanos el número de oxidación del metal.

Ejemplos:

Hidróxido de hierro (II)

Hidróxido de hierro (III)

Sistemática:

Dihidróxido de hierro Fe (OH)2

Trihidróxido de hierro Fe(OH)3

Nomenclatura
FórmulaFuncionalStock Estequiométrica
Fe(OH)2Hidróxido FerrosoHidróxido de Hierro(II)Dihidróxido de Hierro
NaOHHidróxido SódicoHidróxido de SodioHidróxido de Sodio
Al(OH)3Hidróxido AlumínicoHidróxido de Aluminio Trihidróxido de Aluminio
Hg(OH)2Hidróxido MercúricoHidróxido de Mercurio(II)Dihidróxido de Mercurio
KOHHidróxido Potásico Hidróxido de Potasio Hidróxido de Potasio
Pb(OH)4Hidróxido PlúmbicoHidróxido de Plomo(IV) Tetrahidróxido de Plomo
Be(OH)2Hidróxido Berílico Hidróxido de BerilioDihidróxido de Berilio
Zn(OH)2Hidróxido CinquicoHidróxido de CincDihidróxido de Cinc
CuOHHidróxido CuprosoHidróxido de Cobre(I)Hidróxido de Cobre
Co(OH)3Hidróxido CobálticoHidróxido de Cobalto(III) Trihidróxido de Cobalto
Ba(OH)2Hidróxido BáricoHidróxido de BarioDihidróxido de Bario  
AuOHHidróxido AurosoHidróxido de Oro(I) Hidróxido de Oro
Pt(OH)4Hidróxido PlatínicoHidróxido de Platino(IV)Tetrahidrido de Platino
Ca(OH)2Hidróxido CálcicoHidróxido de CalcioDihidróxido de Calcio
Au(OH)3Hidróxido AúricoHidróxido de Oro(III)Trihidróxido de Oro 
Pb(OH)2Hidróxido Plumboso Hidróxido de Plomo(II)Dihidróxido de Plomo
AgOHHidróxido argénticoHidróxido de Plata Hidróxido de Plata

Bibliografia: http://quimicaparatodos.blogcindario.com/2009/10/00104-los-hidroxidos.html
                   http://www.100ciaquimica.net/forin/hidrox.htm

Acidos



Cuando en una solución la concentración de iones hidrógeno (H+)es mayor que la de iones hidróxilo (OH–), se dice que es ácida. En cambio, se llama básica o alcalina a la solución cuya concentración de iones hidrógeno es menor que la de iones hidróxilo.

Una solución es neutra cuando su concentración de iones hidrógeno es igual a la de iones hidróxilo. El agua pura es neutra porque en ella [H+] = [OH–]. (Ver: Ionización del agua)

La primera definición de ácido y base fue acuñada en la década de 1880 por Savane Arrhenius quien los define como sustancias que pueden donar protones (H+) o iones hidróxido (OH-), respectivamente. Esta definición es por supuesto incompleta, pues existen moléculas como el amoniaco (NH3) que carecen del grupo OH- y poseen características básicas.





Una definición más general fue propuesta en 1923 por Johannes Brönsted y Thomas Lowry quienes enunciaron que una sustancia ácida es aquella que puede donar H+, exactamente igual a la definición de Arrhenius; pero a diferencia de éste, definieron a una base como una sustancia que puede aceptar protones.

Una definición más general sobre ácidos y bases fue propuesta por Gilbert Lewis quien describió que un ácido es una sustancia que puede aceptar un par de electrones y una base es aquella que puede donar ese par.
Los ácidos y las bases se caracterizan por:
Ácidos
Bases
Tienen sabor agrio (limón, vinagre, etc).Tiene sabor cáustico o amargo (a lejía)
En disolución acuosa enrojecen la tintura o papel de tornasolEn disolución acuosa azulean el papel o tintura de tornasol
Decoloran la fenolftaleína enrojecida por las basesEnrojecen la disolución alcohólica de la fenolftaleína
Producen efervescencia con el carbonato de calcio (mármol)Producen una sensación untuosa al tacto
Reaccionan con algunos metales (como el cinc, hierro,…), desprendiendo hidrógenoPrecipitan sustancias disueltas por ácidos
Neutralizan la acción de las basesNeutralizan la acción de los ácidos
En disolución acuosa dejan pasar la corriente eléctrica, experimentando ellos, al mismo tiempo una descomposición químicaEn disolución acuosa dejan pasar la corriente eléctrica, experimentando ellas, al mismo tiempo, una descomposición química
Concentrados destruyen los tejidos biológicos vivos (son corrosivos para la piel)Suaves al tacto pero corrosivos con la piel (destruyen los tejidos vivos)
Enrojecen ciertos colorantes vegetalesDan color azul a ciertos colorantes vegetales
Disuelven sustanciasDisuelven grasas y el azufre
Pierden sus propiedades al reaccionar con basesPierden sus propiedades al reaccionar con ácidos
Se usan en la fabricación de jabones a partir de grasas y aceites

[H+]pHEjemplo
Ácidos1 X 1000HCl
1 x 10-11Äcido estomacal
1 x 10-22Jugo de limón
1 x 10-33Vinagre
1 x 10-44Soda
1 x 10-55Agua de lluvia
1 x 10-66Leche
Neutral1 x 10-77Agua pura
Bases1 x 10-88Claras de huevo
1 x 10-99Levadura
1 x 10-1010Tums®antiácidos
1 x 10-1111Amoníaco
1 x 10-1212Caliza Mineral - Ca(OH)2
1 x 10-1313Drano®
1 x 10-1414NaOH

Bibliografia: http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?mid=58&l=s

Sales



Las sales se forman a partir de un ácido y un hidróxido. Es una reacción de neutralización en la que además de la sal se forma agua a partir de los H+ del ácido y los OH- de la base. Los ácidos pierden los H+ transformándose en un anión.

El metal del hidróxido sustituye a los hidrógenos y es un catión (tiene carga positiva). Es decir que en toda sal se pueden identificar un anión proveniente del ácido y un catión proveniente de la base.

Ejemplo:

Na2SO3

Na 2 ↗ ↙S O3 Si se descruzan los subíndices se tiene que la carga negativa (del anión ácido) es 2 y la positiva del metal es 1.

Es decir que el ácido del que proviene el anión tiene 2 hidrógenos. Si se desea hallar el número de oxidación para poder nombrarlo se tiene:

3.(-2) + S = - 2 (carga anión)

-6 + S = -2

S = -2 +6 = 4

El azufre actúa con número de oxidación 4, con la nomenclatura tradicional se trata de un sulfito.

Como el sodio tiene un único número de oxidación se nombra como SULFITO DE SODIO.

Otro ejemplo:

Fe (NO3)3 al descruzar se tiene FeIII (NO3) I

Lo que implica que el hierro tiene número de oxidación 3 y la carga del anión es 1. Nuevamente para averiguar el número de oxidación del no metal se plantea:

N + 3. (-2) = -1

N = -1 + 6

N = 5

Con la nomenclatura antigua se trata de NITRATO FÉRRICO


SALES BASICAS

Hidrólisis, tipo de reacción química en la que una molécula de agua, con fórmula HOH, reacciona con una molécula de una sustancia AB, en la que A y B representan átomos o grupos de átomos. En la reacción, la molécula de agua se descompone en los fragmentos H+ y OH-, y la molécula AB se descompone en A+ y B-. A continuación, estos fragmentos se unen proporcionando los productos finales AOH y HB. A este tipo de reacción se le conoce a menudo como doble descomposición o intercambio. De interés especial es la hidrólisis de diversas sales que origina disoluciones ácidas o básicas.



SALES DOBLES

Sulfato de aluminio, sustancia química sólida, cristalina y blanca, de fórmula Al2(SO4)3. La disolución de sulfato de aluminio es muy ácida. Se emplea para eliminar impurezas solubles del agua, antes de utilizarse en el consumo humano, en la fabricación de papel y en tintorería.

Se puede preparar haciendo reaccionar el hidróxido de aluminio con el ácido sulfúrico diluido:

2Al(OH)3(s) + 3H2SO4

(aq) ! Al2(SO4)3(aq) + 6H2O(l)

Al concentrarse y enfriarse esa disolución, se obtienen cristales blancos de sulfato de aluminio hidratado, Al2(SO4)3·18H2O.

El sulfato de aluminio se suele utilizar en sales dobles llamadas alumbres. Cuando disoluciones que contienen cantidades equimolares de sulfato de aluminio y de sulfato de potasio cristalizan, se forma una sal doble, llamada sulfato de aluminio y potasio, KAl(SO4)2·12H2O, que se utiliza como material incombustible. Pueden obtenerse alumbres similares reemplazando el sulfato de potasio por sulfato de amonio o un sulfato de cualquier metal del grupo 1 (excepto el litio). Los alumbres forman cristales octaédricos que son isomorfos, es decir, la disposición de los iones en la red del cristal es la misma sean cuales sean los iones metálicos implicados.



SALES ACIDAS

Fosfórico, Ácido, de fórmula química H3PO4, ácido que constituye la fuente de compuestos de importancia industrial llamados fosfatos. A temperatura ambiente, el ácido fosfórico es una sustancia cristalina con una densidad relativa de 1,83. Tiene un punto de fusión de 42,35 °C. Normalmente, el ácido fosfórico se almacena y distribuye en disolución. Se obtiene mediante el tratamiento de rocas de fosfato de calcio con ácido sulfúrico, filtrando posteriormente el líquido resultante para extraer el sulfato de calcio. Otro modo de obtención consiste en quemar vapores de fósforo y tratar el óxido resultante con vapor de agua. El ácido es muy útil en el laboratorio debido a su resistencia a la oxidación, a la reducción y a la evaporación. Entre otras aplicaciones, el ácido fosfórico se emplea como ingrediente de bebidas no alcóholicas, como pegamento de prótesis dentales, como catalizador, en metales inoxidables y para fosfatos que se utilizan, como ablandadores de agua, fertilizantes y detergentes.